빅터 로벤펠드(Viktor Lowenfeld)는 유명한 미술 교육가이자 심리학자로서, 아동미술 발달에 대해 광범위하게 연구한 인물입니다. 그는 “창의적인 성장과 정신적 성장(Creative and Mental Growth)”이라는 책으로 자신의 ’아동미술 발달 이론‘을 개관하였습니다. 로웬펠드에 따르면, 아동미술은 아이들이 성장하고 성숙함에 따라 다양한 […]
미술심리상담지도자 10주차- 물고기 가족화 검사
물고기 가족화 검사 1) 진행방법 “어항에 물고기 가족을 꾸며보세요. 물고기 가족이 무언가를 하는 것을 그려 주세요. 자신이 꾸미고 싶은 것이 최대한 표현 될 수 있도록 그려 주세요“. 지시문 물고기 가족화의 분석 물고기 가족화는 가족 물고기만을 […]
미술심리상담지도자 10주차 -빗속의 사람 그림 검사
빗속의 사람(DRAW-A-PERSON-IN-THE-RAIN, DAPR) 진행 방법 (1) 빗속의 사람 그림검사(DAPR)의 지시어 비가 내리고 있습니다. 빗속에 있는 사람을 그려주세요. 만화나 막대기 같은 사람이 아니 완전한 사람을 그리세요. 크기, 위치, 상황 모두 정해진 것이 없이 자유롭게 그리면 됩니다. […]
미술치료 관련 이론들
‘아는 것을 그린다’ – 인지발달이론 인물화 DAP (Draw-a-Person) 검사 근거이론 – 피아제(Jean Piaget)의 인지발달론(Theory of cognitive development) ‘본 것을 그린다’ – 지각발달이론(Psychological Theory) 근거이론 – 형태심리학(Gestalt Psychology) ‘느낀 것을 그린다’ – 개성표현이론 근거이론 – 프로이트 […]
HTP(House-Tree-person)검사 후 질문
집 그림 나무그림 인물화(남녀 각각의 인물화에 대하여) 참고 도서
미술심리상담지도자 9주차 – HTP검사
HTP(House-tree-person)검사 HTP 검사 전 지시사항 본 검사는 예술적 그림을 그리는 그림능력검사가 아닙니다. 다시 말하면 그림을 잘 그렸다, 못 그렸다 하는 그림 솜씨를 평가하는 검사가 아닙니다. 그러므로 자신의 생각대로 사실처럼 성실하게 그리시면 됩니다. 지우고 다시 그려도 […]
귀인이론attribution theory
버나드 와이너(Bernard Weiner)의 귀인 이론(attribution theory) 귀인이론은 인간이 자신의 성공과 실패의 원인을 알고자 하는 특성이 있다는 기본가정에서 시작됩니다. 귀인의 4가지 요소 귀인의 세가지 차원 1.원인의 소재 (Locus of Causality) 이 차원은 개인이 행동의 원인을 어디에 […]
로버트 자이언스Robert Zajonc
로버트 자이언스(Robert Zajonc)의 사회 심리학에 대한 그의 가장 중요한 성과 중 하나는 단순 노출 효과(mere-exposure effect)입니다. 또한 사회적 촉진(Social facilitation) 분야와 정서적 신경 과학 가설과 같은 감정 이론에 대한 연구를 수행했습니다.그는 또한 비교 심리학에 기여했는데, […]
타인에 대한 호감을 결정짓는 요인들
타인에게 호감이나 매력을 느끼는 정도는 여러 가지 요인에 의해 결정됩니다. 이러한 요인들은 호감과 매력을 결정하는 일부 요소일 뿐이며, 개인의 경험과 선호도에 따라 달라질 수 있습니다. 또한, 이 요인들은 상황에 따라 중요도와 영향력이 달라질 수 있으므로 […]
초두효과Primacy effect
미국의 사회심리학자 솔로몬 애쉬(Solomon Asch)의 실험으로 만약 개인이 처음 만난 사람에 대해 부정적인 정보를 받게 된다면, 애쉬의 초두효과에 따라 이 초기의 부정적인 정보가 개인의 인상 형성에 큰 영향을 미칠 것입니다. 그로 인해 이후에 받는 긍정적인 […]