수업을 진행하다 보면, 초등학교 1학년과 6학년 아동 사이의 발달 차이를 현장에서 깊이 체감하게 됩니다. 특히 발달장애아동의 수업의 경우 착석 유지나 참여의 지속성이 어려운 저학년 아동들을 위해, 저는 ‘단추’를 활용한 단기 프로젝트를 기획했습니다. 이번 수업 중 […]
수업을 진행하다 보면, 초등학교 1학년과 6학년 아동 사이의 발달 차이를 현장에서 깊이 체감하게 됩니다. 특히 발달장애아동의 수업의 경우 착석 유지나 참여의 지속성이 어려운 저학년 아동들을 위해, 저는 ‘단추’를 활용한 단기 프로젝트를 기획했습니다. 이번 수업 중 […]
지난번 소개했던 ‘물고기 컬러링’ 작업들, 기억하시나요? 사실 그 물고기들이 헤엄치고 있는 바다는 단순히 그려진 배경이 아니랍니다. 물고기들을 위한 생생한 바다를 만들기 위해, 도안 작업 전부터 공들였던 ‘바닷속 환경 조성기’를 공유합니다. 바다의 깊이와 질감을 만드는 과정 […]
물고기별 작업 포인트 1. 짙은 바다를 품은 가오리 2. 테레핀으로 완성한 핑크 물고기 3. 아크릴 마커와 오일 파스텔의 조화 (줄무늬 물고기) 4. 수채화와 아크릴 마커의 만남 느낀 점 아이들과 수업하며 느꼈던 점은 재료가 가진 특성을 […]
“이상한 나라에서 토끼는”은 루이스 캐롤의 소설 ‘이상한 나라의 앨리스’에서 등장하는 인물 중 하나입니다. 이 토끼는 시계를 들고 달리면서 “어느 곳으로 가는 중이다!”라는 말을 남기고 지나갑니다. 앨리스는 이 말을 듣고 따라가다가 이상한 나라로 들어가게 되는데, 그 […]