1) 사회적 관심 (Social interest) 알프레드 아들러(Alfred Adler)는 개인의 사회적 관심을 중요한 개념으로 여겼습니다. 사회적 관심은 개인이 타인과의 관계를 형성하고 사회적인 목표를 추구하는 데에 영향을 미치는 요소입니다. 아들러는 개인이 사회적 관심을 통해 자기 자신을 실현하고 […]
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정신분석이론 Psychoanalysis
지그문트 프로이트(Sigmund Freud)의 정신분석이론 Psychoanalysis 정신의 구조 (지형학적 원리) 인간의 정신 생활을 구성하는 세 가지 구조인 “의식 (consciousness)”, “전의식 (preconscious)”, “무의식 (unconscious)”입니다. 프로이트는 무의식이 인간의 행동과 정신적인 현상에 큰 영향을 미친다고 주장했습니다. 프로이트는 이러한 정신의 […]
미술 치료와 매체
미술 매체의 이해 미술치료사와 내담자 사이에서 라포(rapport) 형성을 위해서는 미술치료사와 내담자 간에 상호적이고 신뢰할 수 있는 관계를 형성하며, 예술적 표현을 통한 치료적 과정을 지원해야 합니다. *”Rapport”라는 단어의 어원은 프랑스어에서 비롯되었습니다. “Rapport”는 “서로 상호 작용하다” 또는 […]
미술심리상담지도자 2주차
미술심리상담지도자 2급 두 번째 수업에서는 미술치료의 역사적 고찰과 심리학 이론의 6가지 관점에 대한 이론 수업 및 긴장 완화를 목표로 하는 ’예쁜 내 얼굴‘ 만들기와 감정카드를 사용한 ’감정 공감체험‘ 활동을 하였습니다. *‘예쁜 내 얼굴 만들기’활동 요령 […]
매미CICADA
“매미“는 최정은 작가의 “마흔에게 그림책이 들려준 말”에서 소개된 책이다. 그녀는 거의 50권 가까운 책을 개인의 경험에 비추어서 풀어 나갔다. 어른들을 위한 동화책이라. 다소 무거운 소재들이 있었는데 “매미”도 그런 소재를 중심으로 쓰여진 동화책이다. 초등 4학년인 둘째 […]
미술심리상담지도자 1주차
미술심리상담지도자 2급 프로그램은 15주차로 진행되는 수업으로 미술심리이론을 바탕으로 다양한 미술심리기법을 활용하여 내담자의 정신적, 심리적 안정감을 회복하여 삶의 질을 높이기 위한 수업으로 이론 및 프로그램 참가자들의 발표와 활동으로 이루어지는 프로그램이다. 1주 수업은 강의 주제는 미술치료의 이해에 […]
미술치료에 대한 접근
1.나움버그(Margaret Naumburg) : 치료에서의 미술 ( Art in therapy ) 마가렛 나움부르크(Margaret Naumburg)는 선구적인 미술치료사이자 정신분석가이다. 그녀는 정신의 무의식적인 측면을 탐구하고 이해하기 위해 예술 제작에서 창조적 과정의 사용을 강조한다. 환자들은 그들의 감정, 생각, 그리고 경험을 […]